Direkomendasikan, 2020

Pilihan Editor

Definisi Pendidikan lingkungan

Apa itu Pendidikan Lingkungan:

Pendidikan lingkungan adalah bidang pendidikan yang bertujuan meningkatkan kesadaran individu tentang masalah lingkungan dan bagaimana membantu memerangi mereka dengan melestarikan cagar alam dan tidak mencemari lingkungan.

Jenis pendidikan ini merupakan proses yang digunakan untuk melestarikan aset lingkungan dan membuat model pengembangan dengan solusi yang bersih dan berkelanjutan. Tidak hanya dari sudut pandang ekologis, tetapi juga dari aspek politik, ekonomi, sosial, etika, antara lain.

Konsep pendidikan lingkungan mulai didefinisikan dari Konferensi Beograd pada tahun 1975, ketika "Piagam Beograd" yang ikonik diciptakan. Dokumen ini dianggap sebagai tonggak sejarah penting dalam perjuangan untuk lingkungan.

Piagam Beograd berisi semua prinsip panduan dan regulator tentang bagaimana pendidik harus menangani masalah lingkungan dalam disiplin ilmu yang paling beragam.

Pendidikan lingkungan sangat penting untuk memastikan pembangunan masyarakat yang berkelanjutan. Ini adalah motor yang membangkitkan kepedulian dan kepedulian dengan praktik kegiatan pada individu yang dapat menyebabkan dampak lingkungan, seperti:

  • polusi udara dan sungai,
  • degradasi tanah;
  • memancing predator;
  • deforestasi;
  • produksi energi melalui penggunaan bahan bakar yang berpolusi;
  • tujuan sampah, dll.

Pendidikan lingkungan adalah tindakan yang hari ini sudah ada di semua negara, yang mencari pengembangan teknologi tanpa menghabiskan sumber daya alam planet ini.

Pendidikan lingkungan di sekolah

Orang perlu sadar bahwa mereka adalah bagian dari lingkungan. Melindunginya identik dengan melindungi keberadaan manusia. Kesadaran ini harus bersifat individual dan kolektif dan, agar efektif, pengembangan pemikiran kritis pada kaum muda adalah fundamental.

Pelestarian lingkungan sangat tergantung pada cara generasi sekarang dan masa depan bertindak dan apa yang mereka mau lakukan untuk mengurangi dampak lingkungan dari tindakan mereka.

Untuk alasan ini, pendidikan lingkungan adalah yang paling penting dan harus ditangani di sekolah, sehingga semua anggota masyarakat mengembangkan kesadaran lingkungan dan memiliki sikap bertanggung jawab terhadap lingkungan.

Lihat juga Contoh Keberlanjutan utama.

Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan

Pendidikan lingkungan terkait erat dengan pembangunan berkelanjutan. Salah satu tujuan utamanya adalah menemukan bentuk-bentuk pembangunan alternatif yang memenuhi kebutuhan manusia tanpa mengorbankan generasi berikutnya untuk memenuhi kebutuhan mereka sendiri.

Pendidikan lingkungan adalah dasar formatif bagi masyarakat untuk dapat menciptakan strategi yang bekerja sesuai dengan cita-cita pembangunan berkelanjutan.

Pelajari lebih lanjut tentang pembangunan berkelanjutan.

Pendidikan lingkungan di Brasil

Di Brazil, UU 9.795, tanggal 27 April 1999, tentang pendidikan lingkungan, ditetapkan oleh Kongres Nasional dan disetujui oleh kepresidenan Republik, memberikan pasal 1:

Mereka memahami melalui pendidikan lingkungan proses-proses yang melaluinya individu dan masyarakat membangun nilai-nilai sosial, pengetahuan, sikap dan keterampilan yang ditujukan untuk pelestarian lingkungan, serta penggunaan bersama masyarakat, penting untuk kualitas hidup mereka dan keberlanjutan mereka.

Pasal 2 UU memberikan:

Pendidikan lingkungan adalah komponen penting dan permanen dari pendidikan nasional, dan harus hadir, dengan cara yang diartikulasikan, di semua tingkatan dan modalitas proses pendidikan, baik formal maupun non-formal.

Lihat juga arti dari Tanggung Jawab Sosial.

Kategori Populer

Top