Pendidikan agama

Apa itu Pengajaran Agama:

Pendidikan agama terdiri dari disiplin pendidikan dasar di Brasil, di mana tujuan utamanya adalah untuk mengusulkan refleksi atas dasar, adat dan nilai-nilai dari berbagai agama yang ada di masyarakat.

Ini adalah disiplin yang ditandai dengan pencarian pemahaman tentang berbagai bentuk agama, mengeksplorasi subjek yang mereka minati secara interdisipliner, melalui kegiatan yang merangsang, di atas segalanya, dialog dan rasa hormat antar agama.

Dengan cara ini, pengajaran agama dapat diajarkan dalam dua cara: pengakuan, ketika informasi diberikan secara eksklusif dari agama tertentu atau multireligius atau antaragama, ketika informasi diberikan pada kelompok agama utama.

Dari sudut pandang sekolah sebagai institusi pluralistik, fokus pendidikan agama bertujuan pada kebangkitan religiositas pada siswa, dari masa kanak-kanak hingga remaja. Namun, ini adalah praktik yang juga dapat terjadi di lingkungan rumah.

Pendidikan agama di Brasil

Konstitusi Federal tahun 1988 menyatakan bahwa Brasil adalah negara sekuler dan, karenanya, tidak dapat mempromosikan atau mempertahankan doktrin agama apa pun. Untuk alasan ini, disiplin pengajaran agama adalah opsional, yaitu, tidak ada yang dapat diminta untuk mempelajarinya dan juga tidak memiliki pengaruh pada kinerja sekolah siswa.

Dalam pengertian ini, Hukum Pedoman dan Basis Pendidikan Nasional, menurut CF, menegaskan kembali sifat opsional dari disiplin tersebut, sebagaimana ditentukan dalam pasal 33:

Pasal 33. Pendidikan agama, yang bersifat opsional, merupakan bagian integral dari pendidikan dasar warga negara dan merupakan disiplin jam-jam normal sekolah dasar negeri, memastikan penghormatan terhadap keragaman budaya agama di Brasil, yang melarang segala bentuk proselitisme.

§ 1 Sistem pendidikan akan mengatur prosedur untuk definisi isi pendidikan agama dan akan menetapkan norma-norma untuk habilitasi dan penerimaan guru.

§ 2 Sistem pendidikan akan mendengar entitas sipil, dibentuk oleh berbagai denominasi agama, untuk definisi isi ajaran agama.

Namun, pada 27 September 2017, sebuah keputusan oleh Mahkamah Agung Federal memutuskan untuk menetapkan bahwa pengajaran agama di sekolah-sekolah umum mungkin memiliki karakter denominasi, yaitu, kelas-kelas dapat diajarkan sesuai dengan ajaran agama tertentu, namun, tetap opsional.

Lihat juga makna doktrin dan proselitisme.