Contoh justifikasi TCC

Persiapan justifikasi adalah salah satu poin awal dalam penjabaran CBT. Di dalamnya, siswa memiliki kesempatan untuk menunjukkan kepada pengawas pentingnya pekerjaan dan relevansinya dengan area yang dipilih.

Untuk mengilustrasikan subjek dengan lebih baik, kami telah mengumpulkan di bawah 3 contoh pembenaran yang dapat mengikuti sebagai panduan dalam penjabaran Anda:

Contoh 01

" Refleksi tentang keefektifan proses kriminal dalam mengejar kejahatan pengurangan menjadi kondisi yang analog dengan budak, sebagaimana diatur dalam pasal 149 KUHP Brasil, adalah sangat penting dan sangat penting.

Bahkan hari ini, pada tahun 2018, ratusan orang hidup dalam kondisi perbudakan di Brasil. Realitas ini bermula dari beberapa faktor: konsentrasi pendapatan yang tinggi, pendidikan yang berbahaya, kesulitan geografis dan ketidakefisienan alat prosedural untuk memerangi kejahatan. Kesulitan-kesulitan ini menghasilkan statistik impunitas yang tidak dapat diterima.

Untuk menarik perhatian pada tema tersebut, makalah ini akan menunjukkan kekurangan dan ketidakkonsistenan model prosedural saat ini untuk menangani perbudakan kontemporer, sambil menyarankan perubahan hukum yang berlaku secara realistis. "

Dalam model contoh 01, pekerjaan yang bermasalah dapat dikontekstualisasikan dalam skenario nasional secara keseluruhan. Perhatikan bahwa pembenaran di atas menunjukkan, secara berurutan: penyajian tema, relevansi dan urgensi subjek dan, akhirnya, konten yang akan didekati dalam karya.

Contoh 02

"Visual perkotaan dapat dipelajari dalam berbagai bidang pengetahuan, seperti arsitektur, sosiologi, antropologi, desain, seni dan, menjadi subjek yang kompleks, dapat dianalisis dalam beberapa aspek: sosial ekonomi, tipologi, grafik, bangunan, dll. Dengan sendirinya Untuk menghadapi studi estetika kontemporer, tema perlu mendapat perhatian lebih dan dieksplorasi dengan baik.

São Paulo memiliki banyak sampel visual perkotaan yang menunjukkan sudut pandang penghuninya terkait dengan itu. Mereka berakar dari kebutuhan untuk beradaptasi dengan tempat di mana mereka tinggal, penegasan diri, keterlibatan dengan adegan dan klaim lokal, perasaan yang dimiliki bersama oleh penduduk lokal secara keseluruhan. Untuk alasan ini, penting untuk mempelajari keberadaan intervensi perkotaan untuk memahami bagaimana mereka beralih dari batas masyarakat ke kota metropolis.

Dalam konteks ini, karya akan menunjukkan bagaimana studi tema dapat diterapkan di bidang mode untuk menciptakan produk yang menerjemahkan unsur-unsur perkotaan lokal, menghargai budaya daerah dan menciptakan rasa identifikasi antara konsumen dan produk . "

Contoh 02 membenarkan relevansi pekerjaan di tingkat lokal (dalam kasus ini, São Paulo). Perhatikan bahwa struktur justifikasi tidak sama seperti pada Contoh 01. Dalam hal ini, penulis lebih memilih untuk mengontekstualisasikan subjek selama dua paragraf dan hanya pada paragraf terakhir untuk menyajikan topik.

Contoh 03

"Memperhatikan kesenjangan dalam eksplorasi akademik desain permukaan, serta eksplorasi terbatas seni cadas di bidang penciptaan desain, tercatat kelayakan pengembangan proyek penelitian dengan penekanan pada penyebaran pengetahuan tentang seni cadas dan potensi inspirasinya untuk beberapa bidang desain, khususnya desain permukaan.

Selain kekurangan yang memunculkan proyek ini, ada motivasi pribadi penulis, keturunan komunitas quilombola di Monte Alegre dan pengagum tak terbantahkan dari semua bahan budaya kaya yang berakar dalam sejarah Pará.

Oleh karena itu, proyek ini bertujuan untuk mewakili estetika lukisan batuan Monte Alegrenses yang dianalisis selama penelitian dan menerapkannya pada koleksi cetakan terus-menerus, yang bertujuan untuk penyebaran tema seni cadas dan konsep-konsep yang ditetapkan sejauh ini pada desain permukaan.

Sebagai insentif tambahan yang meratifikasi pentingnya proyek, diamati bahwa itu adalah pelopor untuk mengatasi karakteristik desain batuan yang diterapkan pada desain permukaan di Universitas Negeri Pará, yang dapat mendorong siswa lain untuk mengeksplorasi tema lebih banyak, juga seperti yang lainnya yang terkait dengan budaya Pará. "

Contoh 03 menunjukkan kasus yang sering tidak diketahui siswa. Relevansi pekerjaan dapat bersifat pribadi atau kelembagaan . Akan tetapi, jelas bahwa pekerjaan masih harus dikontekstualisasikan selama kursus dan berkontribusi pada tema, tetapi, menurut contoh di atas, tidak ada yang mencegah pembenaran karya untuk tidak bersifat pribadi.

Cara membuat justifikasi untuk CBT

Menimbang bahwa tidak ada standar ABNT yang menetapkan aturan tentang pembenaran, siswa dapat menggunakan struktur yang dia inginkan. Namun, penting untuk melihat elemen-elemen penting ini yang diharapkan dapat dilihat oleh pembimbing mana pun dalam pembenaran:

  • tunjukkan aspek positif dari pekerjaan itu
  • memuji kontribusi pekerjaan terhadap tema
  • secara singkat (tanpa memperdalam) argumen terbaik dari karya tersebut
  • konsekuensi negatif yang kurang tercermin pada subjek
  • memperjelas semua poin ini secara langsung dan kohesif

Lihat juga:

  • Contoh Pemformatan oleh Aturan dan Regulasi ABNT untuk Karya Akademik
  • Standar ABNT untuk Pekerjaan Akademik